характеристика на вчителя математики для атестації

характеристика на вчителя математики для атестації

Характеристика. Егорова Зинаида Ивановна работает в данной школе с 1986 года. Она опытный педагог. Учитель свободно ориентируется во всех аспектах методики преподавания математики в средней школе. Решая проблему дифференцированного обучения, использует разнообразные оригинальные методы и средства в зависимости от целей и содержания урока: индивидуальные задания, различные

Атестація 2019-2020 н.р. Атестація педагогічних працівників - це комплексна оцінка професійної діяльності вчителя, визначення його відповідності займаній посаді, рівню кваліфікації. Мета атестації: • активізація творчої професійної діяльності вчителя  Завдання атестації: Стимулювання підвищення кваліфікації педагогічних працівників шляхом оцінювання знань предмета, що викладається та напряму педагогічної діяльності, методики викладання та виховання. Атестація спрямована на оцінку досягнень педагогічного працівника у його діяльності, на заохочення (у тому числі матеріальне) його успіхів у справі освіти, виховання і розвитку учнів. Принципи атестації: добровільність, відкритість, колегіальність, індивідуалізація, диференціація.

Портфоліо вчителя математики Пелех Л.М. - Продолжительность: 5:11 Леся Михайлівна 2 258 просмотров. 5:11. Презентація педагогічного досвіду вчителя економіки та математики Науменко Тетяни Юріївни - Продолжительность: 5:22 Херсонський академічний ліцей 296 просмотров. 5:22. Формування математичних компетентностей на укроках в початковій школі - Продолжительность: 3:29 Олег Гапун 3 851 просмотр. 3:29. Вирусы - Продолжительность: 23:23 KhanAcademyRussian Recommended for you.

Характеристика діяльності учителя історії та правознавства Рафєєва Миколи Миколайовича. Характеристика діяльності учителя історії та правознавства.  У повсякденній роботі вчитель на високому рівні володіє інноваційними освітніми методиками й технологіями, активно їх використовує та поширює у професійному середовищі. Рафєєв Микола Миколайович володіє широким спектром стратегії навчання; уміє продукувати оригінальні, інноваційні ідеї; застосовує нестандартні форми проведення уроку; активно впроваджує форми та методи організації навчально-виховного процесу, що забезпечують максимальну самостійність навчання учнів.

Представление на учителя математики. Перейти к файлу. Заказать учебную работу.  Увлечённость своим предметом помогает учителю проводить на высоком методическом уровне внеклассные мероприятия. Ежегодно в школе проводится неделя естественно-математических наук. В рамках недели проводятся различные мероприятия, открытые уроки, конкурсы. В которых учащиеся активно принимают участие. Также в нашей школе ежегодно проходят «Дни открытых дверей» для родителей и Марина Владимировна проводит уроки в 9 и 11 классах. Дети любят уроки и мероприятия, проводимые Мариной Владимировной.

Характеристика вчителя математики Комунального закладу «Харківська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат І–ІІІ ступенів № 6» Харківської обласної ради Ріяки Надії Іванівні 1. Педагогічний працівник, що атестується Ріяка Надія Іванівна 2. Дата народження: 19 вересня 1950 року 3. Посада, яку займає педагогічний працівник, стаж роботи на займаній посаді на час атестації вчитель математики Комунального закладу «Харківська спеціальна загальноосвітня…

Характеристика – представление на учителя математики. МКОУ «Дмитриевская основная общеобразовательная школа». Дмитриеву Татьяну Анатольевну.  Второй год Дмитриева Татьяна Анатольевна является руководителем школьного методического объединения учителей естественно-математичес-кого цикла. Работа в жюри районной олимпиады по математике, выступле-ния на педагогических советах школы, заседаниях методического объедине-ния школы и района, открытые уроки для учителей школы говорят о высокой активности Татьяны Анатольевны как учителя предметника и руководителя методического объединения естественно-математического цикла.

з самоаналізу роботи вчителя математики. та підготовки матеріалів до атестації. • Вступ.Учитель і його педагогічний простір. Портрет учителя.  Педагог—велике духовне покликання. Дуже сучасними характеристиками вчителя вважають ідеї педагогів і мислителів різних епох і народів. Чеський педагог (1592 — 1670), автор «Великої дидактики» писав, що ніхто не в змозі зробити людей мудрими, крім мудрого, ніхто — красномовними, крім красномовного, ніхто —моральними або благородними, крім морального і благородного.

ХАРАКТЕРИСТИКА вчителя математики комунального закладу «Запорізька спеціалізована реабілітаційна школа» Запорізької обласної ради Іванової Людмили Іванівни. Іванова Людмила Іванівна працює в комунальному закладі «Запорізька спеціалізована реабілітаційна школа» Запорізької обласної ради з 2001 року, вчителем з 2007 року. За час роботи у закладі Іванова Л.І. зарекомендувала себе педагогом, який володіє інноваційними освітніми технологіями, активно їх використовує та поширює у професійному середовищі; впроваджує форми та методи організації

Характеристика учителя математики филиала МБОУ Токарёвскойсош №1 в с.Полетаево. Зуеву Ирину Петровну 1971 года рождения, образование высшее, педагогический стаж 23 года, в данной школе 23 года. Зуева Ирина Петровна имеет необходимую методическую и теоретическую подготовку по преподаваемому предмету, является ответственным и исполнительным работником. Высокий профессионализм, компетентность, общая эрудиция, любовь к детям, преданность своей профессии – отличительные черты Ирины Петровны. Она всегда в поиске новых, более эффективных методов работы, чтобы добиться высокой успеваемости каждого шко

Учитель брав участь в регіональному моніторинговому дослідженні якості знань учнів 4 класу з математики (експерт), систематично відстежує результативність навчально – виховного процесу, якості знань учнів засобами моніторингових досліджень. ПІП - активний учасник методичного життя школи, району. За міжатестаційний період вчитель мав 12 виступів з питань педагогіки та дидактики на засіданнях районних, шкільних методичних об’єднань, учительській серпневій конференції (Дата), педагогічній раді ЗОШ № . ПІП є членом обласної та керівником районної творчої групи вчителів початкових класів, що дослід

На що вказують у характеристиці професійної діяльності педагога до атестації, і коли її можна подати атестаційній комісії. Характеристика вчителя англійської мовиоформлений зразок. До 1 березня директор закладу загальної середньої освіти має: Оформити характеристику діяльності педагогів, які проходять атестацію. Подати характеристику на розгляд атестаційній комісії. Важливі відомості до характеристики надає заступник директора, адже на цей час він зібрав необхідну інформацію про професійну майстерність педагогічних працівників. Справи керівника у жовтні: що проконтролювати. Що у характеристиці

Характеристика діяльності учителя математики. загальноосвітньої школи І—III ступенів № 11 м. Горлівки Меженько Олени Григорівни. Меженько О. Г. має повну вищу педагогічну освіту за спеціальністю вчитель мате-матики та працює за отриманим фахом у загальноосвітній школі І—III ступенів з 1998 р.  Посада, яку займає педагогічний працівник, стаж роботи на займаній посаді на час атестації вчитель біологи Охтирської загальноосвітньої школи І—III ступенів № 5 Охтирської міської ради Сумської області, 10 років, Загальний стаж педагогічної діяльності (роботи за спеціальністю) 22 роки, за спеціальністю — 19 років. Освіта (освітньо-кваліфікаційний рівень, найменування навчального закладу, рік його закінчення

Завдяки ефективному використанню цих методів, учитель досягає засвоєння на уроці учнями необхідних знань, відповідно до вимог Державного стандарту початкової освіти. Застосовує різні засоби активізації розумової діяльності учнів, залучає їх до пошукової роботи. Її уроки завжди цікаві, добре продумані, насичені, з вдало підібраною наочністю та різноманітним дидактичним матеріалом. На уроці створює ігрову атмосферу, що розвиває пізнавальний інтерес і активність учнів, знімає втому, дозволяє втримати увагу. Використовує в своїй роботі нестандартні уроки: урок-подорож, урок-гра, урок-казка, урок -

27.7. Атестація вчителів. Атестація педагогічних працівників – це визначення їхньої відповідності займаній посаді, рівню кваліфікації, залежно від якого та стажу педагогічної роботи їм встановлюються категорія та відповідний посадовий оклад (ставка заробітної плати) у межах схеми посадових окладів.  Атестації на відповідність посаді з установленням однієї з кваліфікаційних категорій підлягають педагогічні працівники з вищою освітою

Характеристика діяльності у міжатестаційний період учителя математики. Клочко Ігор Якович в закладі «Вінницький технічний ліцей м. Вінниці» працює з 28.08.2008 року. Досконало знає свій предмет, володіє ефективною методикою його викладання, забезпечує міцне і свідоме засвоєння системи математичних знань, умінь і навичок, які потрібні для загального розвитку учнів. Цьому сприяє впровадження інноваційних форм та методів в навчально-виховний процес. В своїй роботі Ігор Якович робить акцент на впровадження модульної системи (розробленої самим вчителем), на диференційований підхід, на підвищення як

ХАРАКТЕРИСТИКА Викладача Шиманської Таїсії Володимирівни, 1947 року народження, освіта вища. Шиманська Т.В. має педагогічний стаж понад 39 років. Працює викладачем предметів «Механіка», «Основи технічної механіки», «Фізика» на першому та другому курсах.  У грудні 2015 р. прослухала професійно орієнтований інтегрований курс для вчителів фізики, астрономії в Інституті післядипломної педагогічної освіти Київського університету імені Бориса Грінченка, де одночасно підвищила кваліфікацію с сфері інформатизації навчального процесу (підвищення кваліфікації вчителів, що викладають технології). Набула прогресивного педагогічного досвіду, використовує його у роботі і поширює серед колег.